¡BUENOS DÍAS!.
YA ESTAMOS AQUÍ DE NUEVO EN OTRA QUINCENA. HAY QUE MIRAR EN POSITIVO Y PENSAR QUE CADA DÍA QUE PASA ES UN DÍA MENOS QUE NOS QUEDA DE ESTAR EN CASA POR ESTA SITUACIÓN QUE NOS HA TOCADO VIVIR.
ESPERO QUE SIGAMOS TODOS BIEN COMO HASTA AHORA Y QUE PRONTO NOS PODAMOS VOLVER A VER.
MIESNTRAS TANTO, TENEMOS QUE SEGUIR REALIZANDO LAS TAREAS DE ESTA MANERA.
EMPEZAMOS CON LAS TAREAS DE ESTAS DOS SEMANAS:
TAREA 1
EN PRIMER LUGAR, VOLVEMOS A TOCAR OTRA PARTITURA CON LAS FLAUTAS.
YA SABÉIS QUE NO IMPORTA SI NO OS SALE DEL TODO PERFECTO PORQUE LO IMPORTANTE ES EL ESFUERZO Y EL INTERÉS QUE LE PONÉIS EN ELLO.
VUELVO A PONEROS DE NUEVO EL ENLACE PARA QUE PRACTIQUÉIS LA COLOCACIÓN DE LOS DEDOS EN LA FLAUTA PARA AQUELLOS QUE AÚN NO OS SALGA TODAVÍA.
SI YA LO TIENES CONTROLADO, ES EL MOMENTO DE EMPEZAR CON LA PARTITURA QUE TENDRÁS QUE ENSAYAR EN ESTAS DOS SEMANAS.
SE LLAMA “BIB BIG WORLD” EN ELLA, REPASAREMOS LAS NOTAS (DO´-SI-LA-SOL). ES UN POQUITO LARGA
Y PRIMERO TENEMOS QUE TRABAJAR EL RITMO QUE TIENE LA PARTITURA. PARA ELLO, SE INTENTA SEGUIR EL RITMO DICEINDO EL NOMBRE DE LAS NOTAS. A CONTINUACIÓN, SE TRABAJARÁ CON LA FLAUTA EN LA BARBILLA DESPACITO Y SIN PRISAS.
CUANDO YA ESTEMOS SEGUROS QUE NOS SALE UN POQUITO, ES EL MOMENTO DE EMPEZAR A PRACTICAR TOCANDO LA FLAUTA.
SI ENSAYAS UN RATITO CADA DÍA, TE SALDRÁ ESTUPENDAMENTE, ESTOY SEGURO DE ELLO.
POR ÚLTIMO, YA SABÉIS LO QUE DEBÉIS DE HACER. INTENTÁIS TOCARLA ENTERA CON EL ACOMPAÑAMIENTO QUE AHÍ APARECE, OS GRABÁIS Y ME LA MANDÁIS. ¿DE ACUAERDO?
AL QUE NO LE SALGA TAN BIEN, PUEDE MANDAR SÓLO EL FRAGMENTO QUE SÍ LE SALGA . ¿VALE?
Ya sabéis que con esta actividad, voy a evaluar el criterio
C.E. 3.16. interpretar
solo o en grupo, mediante la voz o instrumentos, utilizando el lenguaje
musical, composiciones sencillas
TAREA 2
COMO SEGUNDA TAREA, OS PROPONGO UN RETO.
PARA REALIZARLO, NECESITÁIS ALGÚN MIEMBRO DE TU FAMILIA QUE TE AYUDE, YA QUE ES EN PAREJA.
NECESITARÉIS SÓLO DOS VASOS DE PLÁSTICO CADA UNO DE VOSOTROS.
AL PRINCIPIO, OS PARECERÁ UN POCO DIFÍCIL PERO YA VERÉIS QUE CUANDO LO PRACTIQUÉIS VARIAS VECES, SERÁ PAN COMIDO.
TENDRÉIS QUE MARCAR EL RITMO DE LA FAMOSA CANCIÓN "OH SUSANA" COMO LO HACEN ESTOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º DE OTRO COLEGIO.
¿CÓMO LO VEIS? NO ES TAN DIFÍCIL ¿VERDAD?
PUES AHORA YA PODÉIS EMPEZAR A PRACTICAR Y CUANDO TE SALGA BIEN, TE GRABAS Y ME MANDAS ESE VÍDEO QUE ESTOY DESEANDO VEROS LO BIEN QUE LO HACÉIS.
TENÉIS TIEMPO PARA PRACTICAR YA QUE SON DOS SEMANAS Y VERÉIS COMO OS RESULTA MUY FÁCIL.
SI AÚN ASÍ DESPUÉS DE PRACTICAR MUCHO, NO OS SALE, OS PROPONGO SÓLO A VOSOTROS QUE OS RESULTA MUY COMPLICADO, ESTE OTRO RETO QUE ES UN POQUITO MÁS FÁCIL Y LO PODÉIS HACER SOLOS.
(PERO INTENTAD PRACTICAR EL PRIMERO) ¿DE ACUERDO?
Y recordad que también evaluaré esta actividad según también el criterio C.E.3.16
TENDRÉIS PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES ESTAS DOS SEMANAS HASTA EL VIERNES 8 DE MAYO QUE SERÁ EL LÍMITE PARA ENVIARLAS. Y SI TENÉIS ALGUNA DUDA, NO DEJÉIS DE PREGUNTARLAS ¿VALE?
¡ HASTA ENTONCES QUE LO PASÉIS LO MEJOR POSIBLE Y MUCHO ÁNIMO!
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