YA HEMOS PASADO LA PRIMERA SEMANA PERO SEAMOS POSITIVOS Y PENSAD QUE YA NOS QUEDA UNA MENOS PARA PODER VERNO EN LA CLASE.
EN CUANTO A LA TAREA, HE COMPROBADO QUE HA HABIDO ALGUNOS ALUMNOS QUE AÚN ESTÁN PENDIENTE DE ENTREGÁRMELA.
OS TENGO QUE DECIR QUE TODO LO QUE ME MANDÁIS ES EVALUADO SEGÚN UN CRITERIO DE EVALUACIÓN QUE SIEMPRE OS PONGO DEBAJO DE CADA ACTIVIDAD. YA SABÉIS LO QUE SIGNIFICA ESO DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORQUE OS HE HABLADO MUCHAS VECES DE ELLOS EN LA CLASE Y OS LO HE EXPLICADO CON EJEMPLOS. POR ESO ES IMPORTANTÍSIMO QUE ME HAGÁIS LLEGAR VUESTRAS TAREAS POR LOS MEDIOS QUE YA TENÉIS.
Y AHORA SÍ EMPECEMOS...
1ºSe copia en el cuaderno pentagramado la partitura del pensador (Pág. 47 del libro) y colocar debajo el nombre de las notas.
En este caso evaluaré el criterio CE.3.12
Se le
hace una foto y me la mandáis al correo que ya tenéis ¡NO OLVIDAROS DE PONER EN EL CORREO: VUESTRO NOMBRE Y APELLIDOS ASÍ COMO EL CURSO! (sois muchos y así me facilitaréis el trabajo a la hora de poder recibirlos y evaluarlos)
¡RECORDAD QUE TENÉIS PARA ENVIARLO HASTA LA SEMANA QUE VIENE QUE TENGAS MÚSICA DE NUEVO.
¡RECORDAD QUE TENÉIS PARA ENVIARLO HASTA LA SEMANA QUE VIENE QUE TENGAS MÚSICA DE NUEVO.
· 2º Seguimos trabajando la partitura de la saeta con
las flautas y me la enviáis aquellos que no lo hayáis hecho aún.
Para
terminar os dejo un juego para que podáis trabajar con el ritmo musical en la siguiente dirección:
¡ÁNIMO Y ADELANTE!
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